7月17日，重庆彭水县汉葭街道发生一起山体崩塌，网格员龚宝冬在组织帮助群众转移途中，山体发生崩塌，不幸牺牲，年仅25岁。据西南政法大学消息，9月11日，该校党委副书记、校长林维在2026级新生开学典礼上，提到了人工智能法学院2023届本科校友龚宝冬。
“网上有人问，一个县城的网格员也是西政培养的精英吗？”林维校长说，“是的！西政培养了众多的知名学者、法律实务精英。但是龚宝冬和他们的师兄师姐一样，同样闪耀着西政人心系天下的使命的担当。在龚宝冬心中，自己的职责、身边的居民就是天下。”
这一提问背后，首先反映了近年时常出现的一种质疑，即作为名校毕业生，似乎应该去往更“高大上”的行业、岗位，成为一名县城的网格员是不是对学历的浪费？正如林维校长所言，“西政以培养那些坚守岗位的人、在危机时刻逆行的人为”，龚宝冬和他们的师兄师姐是一样的。对教育价值的评价，不该以职位级别、行业光环、薪酬高低作为唯一标准，而职业岗位同样也不该同学历绑定，甚至被贴上高低贵贱的标签。可以说，林校长的回应既是对这些声音的纠偏，同时也是对西政学子扎根基层岗位的肯定和认可。
从斯坦福博士考乡镇公务员，到北大毕业生考辅警，越来越多的名校毕业生下到县城、街道，包括到一些基层岗位就业。他们不再是科学家、管理者等精英群体，更多人的出路开始变得越来越“普通”，这都是不争的事实。恐怕也是基于这样的背景，才有人提出“网格员也算高校培养的精英吗”这样的疑问。
高等教育普及化早已是大势所趋，大学生、研究生包括名校毕业生的数量不断增加，就业竞争更加激烈、环境更加复杂，就业选择也愈发多元。因此，一方面，社会不能再用过去的择业观念来评价如今毕业生的选择了。一边批评“唯学历”等就业歧视，同时又一边质疑“基层岗位配不上高学历”，这样的“精英论调”，何尝不是在制造另一种“就业歧视”？
另一方面，林校长指出，“新西政人应该培养的精英意识，背后是理想主义和使命担当”，并强调“格外珍视脚踏实地的行动”，这些表述重新定义了何为“精英”，也意味着拒绝了传统的精英叙事，为广大名校毕业生脱下“长衫的枷锁”，这在当下无疑显得很务实。
成功的高等教育，并不以培养精英作为唯一目标。让学生带着“名校毕业生”头衔走入社会时，不必背负“要成为精英”的期待，而是要看到并承认普通岗位和平凡人生的价值重量，敢于作出适合自己的人生选择。高等教育需要这样的理念，毕竟，追求人才培养多样化、多元化需要脱离精英迷思，不必自困于精英叙事。各行各业里，有所坚守、有所担当的普通人本就值得尊重，就像龚宝冬所写下并践行的，“我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰”。
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